Kennis verzamelen, verspreiden en uitwisselen. Dat is kort gezegd wat de Hersenstichting doet. Door recente wetenschappelijke ontdekkingen kunnen hersenaandoeningen beter behandeld worden. De kwaliteit van leven van patiënten gaat daarmee met sprongen vooruit. Breinbrekend Werk!
De hersenen maken je tot wie je bent! Niet alleen je denken en karakter, maar ook motorisch en zintuiglijk. Tot voor kort was er weinig bekend over hoe de hersenen precies werken. Maar met de komst van nieuwe kijktechnieken o.a. de MRI-scan maken wetenschappers nu grote vorderingen.
De Hersenstichting onderscheidt zich doordat zij de hersenen als geheel centraal stelt. De Hersenstichting richt zich op een groot aantal hersenaandoeningen zoals o.a. migraine, dementie, depressie, beroerte, hersenschudding en de gevolgen daarvan. Verder vergaren we kennis over gezonde hersenen en het gezond houden van hersenen. Daarmee komt een betere preventie van hersenaandoeningen binnen handbereik.
Denken, spelen, leren, praten, dromen; de hersenen zijn constant in actie. Onderwijs, opvoeding en sociale activiteiten dragen bij aan het goed functioneren van de hersenen. Maar ook voeding speelt een belangrijke rol. Een gezonde voeding is noodzakelijk om de hersenen een heel leven lang te voeden.
Voedingsstoffen die een belangrijke rol voor de hersenen spelen zijn:
Blue Band Idee! bevat DHA, ALA en B-vitamines. Door dagelijks Blue Band Idee! op je brood te smeren, krijg je op een makkelijke en smakelijke manier belangrijke stoffen voor de hersenen binnen.
Waarom bevat Blue Band Idee! deze belangrijke voedingsstoffen? Omdat onderzoek heeft aangetoond dat mensen het lastig vinden voldoende van deze belangrijke voedingsstoffen (met name van DHA, ALA en foliumzuur) binnen te krijgen.
Vul hier uw gegevens in om uw vraag of opmerking te versturen. Velden met een * zijn verplicht.
Kleuter (4-6 jaar)Je kind wordt in deze tijd zelfstandiger, maar kan ook ‘zorgelijker’ worden. Er zijn dingen die hij duidelijk moeilijk vindt: hij voelt zich klein op school en er zijn veel meer kinderen die groter, sterker en slimmer zijn. Hierdoor kan je kind zich onzeker voelen. Tegelijkertijd geniet hij van alles wat hij kan en doet hij de dingen die hij doet met een doel. De 'waarom'-faseJe kind krijgt steeds beter door hoe het er echt aan toegaat in de wereld om hem heen. Hij gaat nu vragen stellen over het nut van allerlei dingen; zijn favoriete woordje is ‘waarom’. Geef hier een simpel antwoord op, zodat je kind ook echt gaat begrijpen hoe dingen in elkaar steken. Meer over leren... |
 De wereld verkennenStap voor stap maakt je kind kennis met de wereld om hem heen. Eerst had hij alleen contact met vader, moeder en familie. Langzamerhand komt hij ook andere kinderen en volwassenen tegen. In deze periode is het belangrijk om je kind te leren hoe hij goed omgaat met anderen, en hoe hij zich in verschillende situaties hoort te gedragen. Meer over sociale ontwikkeling...Voortdurend in bewegingKleuters zijn voortdurend in beweging. In deze periode van hun leven verkennen ze de grenzen van wat ze lichamelijk wel en niet kunnen. Het heeft geen zin om dit te verbieden. Je kind moet leren om met zijn omgeving om te gaan en de gevaren die daarbij horen. Je kunt er natuurlijk wel op letten dat er geen gevaarlijke situaties ontstaan. Meer over motoriek...  Gezonde tussendoortjesEen gezonde en gevarieerde voeding zorgt voor behoud van een gezond gewicht voor je kind op latere leeftijd. Door het goede voorbeeld te geven, leer je je kind om de juiste keuzes te maken. Het is bijvoorbeeld beter om tussendoor fruit, rozijntjes of een rijstwafel te geven dan snoep of koek. Meer over voeding... |
